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别刷了,最“红”的作品在这里

青春川大 2022-10-07

导语

讲好红色故事,让红色基因代代相传。

——习近平


赓续红色血脉,投身复兴伟业。第十七届“挑战杯”竞赛红色专项活动从1月份启动以来,广大青年通过社会实践、成果交流形式接受红色教育、传承红色基因,汇聚了一大批内容丰富的红色教育实践成果,呈现了一系列形式多样的红色教育学习视频。

 

四川大学八支团队在第十七届“挑战杯”竞赛红色专项活动中表现优异,获得了4个特等奖,3个一等奖,1个三等奖的优异成绩。


近期,为了促进全国大学生进行互动式学习与交流,组委会将这些优秀作品上传至红色教育的云上“红色课堂”,同学们可以通过小程序在该课堂学习,并且可以以转发、评论的形式,和我们一起分享自己的感受。组委会将根据每个作品的播放、转发、评论的情况综合挑选出来100件“最具感染力奖”作品。


听到这里,你是不是已经迫不及待了呢?


参与方式

关注“创青春”微信公众号进入菜单:

服务平台—红色课堂

参与云上学习和互动


创青春




1. 云上学习。

本次云上“红色课堂”上线了475件获奖作品短视频,大家可以登入小程序平台通过输入正确编号搜索视频,进行观看并参与学习讨论


2021

7.1

迎建党百年

点击专项赛事“红色专项活动”→  进入云上“红色课堂”


2.云上互动。

云上“红色课堂”设置了转发、评论功能,大家在观看学习后可以留下自己的感受和想法。



计数时间:2021年7月28日-8月8日24时

各位SCUer们不要错过时间了哦~


下面是我校参赛作品放送!



红梅花开薪火传:

革命青年红色精神在当代学生中

传播效果的调研报告

——以江姐为例

投票编号:086

作品以回溯“江姐”江竹筠生平的视角,结合实地调研、访谈等方式,展现“江姐”三个重要身份:革命烈士、川大学子和母亲。视频选择倒叙,从开头的一声枪响到结尾的英雄不朽、太平人间,情感基调从悲伤到逐渐明快,展现出红色基因在新时代的传承与延续。视频中采用真实史料、实地拍摄素材、影视剧片段穿插剪辑,不同时期“江姐”形象的一帧帧呈现,穿越时空串联起人们对“江姐精神”的缅怀和纪念。


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买买提家的祖训

——以边疆少数民族护边员

传承“胡杨精神”的影像讲述中国红色故事

投票编号:085

作品聚焦“胡杨精神”,以新疆维吾尔族护边员买买提祖孙三代坚守68年的戍边故事为切入口,从“责任传承与延续”的角度呈现了“小家”和“大家”的承继关系。视频真实记录了祖国边陲基层护边员们的护边生活,展现护边员群体半个多世纪以来坚守边境一线,协助边防官兵守边、护边的无怨无悔和忠贞不屈。


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巴蜀青年播春风,川大学子薪火传

——关于川大师生对四川地区早期马克思主义传播贡献的调研报告

投票编号:001

视频选取四川大学早期马克思主义者王右木、吴玉章、杨闇公、廖恩波等人的事迹,通过文献梳理、实地调研、人物访谈等方法,以调研实践者为第一视角,调研日记为线索,梳理马克思主义在四川大学的早期传播,以及川大师生对马克思主义在四川各地的早期传播情况,总结、提炼川大师生为马克思主义早期在川传播所做出的杰出贡献。


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大厂记忆不老,三线精神永传:

城市空间生产下的集体记忆传承研究

—基于成都420厂的调研

投票编号:015

视频以“三线精神”的传承为核心,以成都420厂的生产、修建和搬迁为线索,以三代子弟的访谈为主要形式,将目光聚焦于420厂一厂,印刻出“三线建设”峥嵘的岁月,通过420厂三代子弟深情并茂的讲述,感受三线记忆在代际中的传承。团队挖掘即将被遗忘的成都城市工业记忆,凝聚广大市民的共识,通过展现新一代年轻人的身影,激发广大青年学生的共鸣,传承“三线精神”,传承红色基因。


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长征精神助力脱贫攻坚调研报告

——以国家级贫困县四川省泸州市

古蔺县为例

投票编号:009

视频选取国家级贫困县、见证红军长征“四渡赤水”全程唯一县的泸州市古蔺县作为调研地,通过文献研究、实地调研、问卷调查等方法,探究古蔺县运用“长征精神”助力脱贫攻坚的突出成效,总结归纳其运用“长征精神”引领脱贫攻坚的具体路径。作品一方面拓展了“长征精神”的研究范畴,研究了“长征精神”的时代意义;另一方面总结脱贫致富的革命老区样本,为革命老区持续发展提供参考借鉴。


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融情忆史,寓教于剧

——美育视角下革命先烈精神舞台化

创作机制与传播效果的调研报告

投票编号:022

视频从革命烈士“江姐”江竹筠在四川大学就读的故事引入,以川大原创舞台剧《待放》主演彭韦同学(《待放》中饰演江姐)和周鑫健同学(《待放》中饰演江正榜)的感悟分享为主要内容,穿插观众访谈、舞台剧演出片段的展示以及复盘实践过程等环节,以具有感染力的方式将主创团队的心得感悟传递给观看者,呼吁当代青年不忘初心,追随革命先烈,投身于时代洪流,传承红色精神。视频结尾升华于跨越历史长河的对望,以两个时代的“江姐”人物的对视凝望结束,意蕴悠长。


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在山的那边:支教扶贫扶智模式

助力脱贫攻坚的调查研究

——基于四川省凉山彝族自治州

连片特困地区的实地调研

投票编号:024

团队奔赴凉山州开展深入调研,从四川大学研究生支教团坚守凉山21年开展支教扶贫工作中挖掘其精神内涵,其中,四川大学研支团“一教、双创、三扶”的支教模式成为支教地教育发展的一股新生力量。视频呈现了以研究生支教团为代表的青年大学生将扶贫与育人相结合,将立德树人的课堂转化为教育扶贫的战场,以青年大学生之力,带领广大受教育地学子受教育、感党恩、长才干、做贡献,为打赢教育扶贫战汇聚青春力量,在实践中践行脱贫攻坚伟大精神。


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云端上的脱贫路:

深度贫困地区脱贫攻坚实践与启示

——基于“悬崖村”的调研

投票编号:283

本视频主要以脱贫攻坚的最后堡垒——“悬崖村”以及“悬崖村”搬迁后的新社区作为拍摄的主要地点,先是以航拍及远景来阐述了“悬崖村”在脱贫攻坚过程中发生的巨大改变;然后通过对村支书、留守“悬崖村”的村民、搬迁后的村民等人的采访来体现出脱贫攻坚精神以及党员同志和老百姓为了脱贫所作出的努力;最后以村民们明媚的笑容结尾。全片旨在让同学们感受到我们国家在脱贫攻坚过程中所作出的巨大努力,而之后在我们党的带领下,中国亦会越来越好!


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看了这么多我校学子的优秀作品,

相信你已经pick出你最心怡的作品了吧,

是不是迫不及待想为它投票了呢?

快来一起投票吧!


by/

来源 | 四川大学学生学术科技协会

责编 | 蒋雨桐 包佳平


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